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入选教科书的文言文都是中国文学绝佳的精妙之作,许多教师在教文言文时不得其法,学生提不起兴趣,教学效率极难得到实质性提升。本文以柳宗元《小石潭记》为例,探讨了课堂教学的优选途径。
提升初中文言文教学效率途径探究——以柳宗元《小石潭记》为例
【摘 要】
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入选教科书的文言文都是中国文学绝佳的精妙之作,许多教师在教文言文时不得其法,学生提不起兴趣,教学效率极难得到实质性提升。本文以柳宗元《小石潭记》为例,探讨了课堂教学
【机 构】
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山西省运城市夏县尉郭乡初级中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年18期
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