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高等师范美术教育,自1977年恢复高考以来,特别是党的十一届三中全会之后,得到很大发展。教学条件有了明显改善,师资队伍结构趋于合理,为教育战线输送了大量人才。但是,教学模式基本上还是沿袭五十年代的,至今变化不大的高等美术院校的教学体系,加上教育专业训练组合而成,长期来没有果断地进行符合师范性要求的调