高师学前教育专业声乐集体课教学改革初探

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目前由于高师学前教育专业课程门类较多以及班级学生人数较多等原因,只能进行集体课教学。如何有效开展声乐集体课教学,本文从明确声乐训练目标,注重学生的基础训练;合理的组织声乐教材,选择曲目;完善课程体系,加强课程内容之间的相互渗透;课堂上把共性因素和个性因素有机的结合;通过实践促进声乐教学等进行探究。 Currently, because of the large number of pre-school education majors in higher normal colleges and the large number of class students, collective teaching can only be conducted. How to effectively carry out the vocal music class teaching, this article from a clear vocal music training objectives, focusing on students’ basic training; reasonable organization of vocal teaching materials, select the tracks; improve the curriculum system to enhance the mutual penetration of the course content; the classroom common factors and personalities Organic combination of factors; through practice to promote vocal music teaching to explore.
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