2018年11月19日，在高考倒计时200天当天，河南省沁阳第一中学高三年级安排2000多名学生对父母行叩首礼。消息一出，引发网友热议。
　　当天，学校为了给高三学子加油打气，在操场举办了一场家长会。在“感恩教育”环节中，2000多名高三学生身穿校服、排列整齐与父母四目相对，伴着抒情的音乐与主持人的话语，向父母行叩首礼，然后拥抱父母。当场，有人热泪盈眶。
　　视频被传上网后，引来不少争议。有人说：“偶尔的仪式感让我们停下脚步，感知父母的恩情，我心里觉得还是暖暖的。”有人认为教育学生感恩的方法有许多，为什么非要用这种方式呢？
　　针对质疑的声音，学校称此举一是创新，二是弘扬中华优秀传统文化。不管是鞠躬还是叩首，对学校来说也只是一种方式，目的在于让孩子学会感恩，理解和感谢父母的辛勤养育。叩首是古代最隆重的一个礼节，让学生行“叩首礼”是想让学生向父母表达感恩之情并终身牢记。
　　学校负责人表示，在进行这一环节前，还有一项活动，就是父母向自己的孩子朗读一封家书，表达对孩子的期许，之后作为回敬才有了行礼这一幕。实际上，活动效果非常好，不管是学生还是家长都能感同身受，有些家长还流下了激动的泪水，这是发自内心的慰藉、感动。
　　多维解读
　　角度一：弘扬优秀传统文化
　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，学校用这种充满仪式感、充满正能量的方式来感化学生的心灵，让他们理解父母、感恩父母，树立责任感，尽自己的最大努力用优异成绩回报父母的奉献和给予，这是帮助他们鼓舞斗志、树立信心、挑战高考的一种途径。这种身体力行、别开生面的教育方式是弘扬中华优秀传统文化的具体表现。
　　角度二：违背了“感恩教育”的初衷
　　“感恩教育”不应该沦为一时的表演，而应是发自内心的自然流露，应该持久而纯粹。尊敬父母、孝敬父母并不一定要下跪，丢弃人格上的平等，过度渲染下跪，只会导致孩子缺乏骨气，也可能会让孩子被迫产生亏欠感。学校举办的“感恩教育”显然已经沦为“煽情式表演”，集体叩首场面虽然感人，却忽略了学生和家长们的尴尬与无奈。这样的教育方式显然违背了“感恩教育”的初衷。
　　角度三：“感恩教育”应注重行动而不必拘泥于形式
　　学校美好的初衷我们当予以理解、支持，但是，这种“感恩教育”更应注重日常的具体行动。“百善孝为先，论心不论迹”，只要孝顺何必下跪？如果不孝，跪有何用？“感恩教育”的形式有多種，向父母下跪的方式是否恰当暂且不论，关键是学生感恩父母要有具体行动。