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体育教学如何激发、培养学生的创造性思维
体育教学如何激发、培养学生的创造性思维
来源 :黑龙江教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wp76155900
【摘 要】
:
<正> 创造性思维是指在已有知识、经验的基础上,经过大脑的反馈整理,独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。在体育课程标准实施过程中,如何激发和培养学生的
【作 者】
:
刘知音
【机 构】
:
黑龙江省教育学院
【出 处】
:
黑龙江教育(综合版)
【发表日期】
:
2003年9期
【关键词】
:
体育教学
创造性思维
课程标准
教学策略
师生关系
情境教学
教学目标
中小学
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<正> 创造性思维是指在已有知识、经验的基础上,经过大脑的反馈整理,独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。在体育课程标准实施过程中,如何激发和培养学生的创造性思维,树立健康第一的思想,是每位体育教师的职责和义务。因此,我们应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育
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