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【正】一、让学生清楚高考对阅读理解的要求,使其心中有数,有备而战高考对阅读理解能力的考查基本上可分为两大类:直接理解题和间接理解题,其中直接理解题所占的比例约40%,难度相对较小,间接理解题比重较大,约占60%,难度较大。因此,高三阅读训练应在全方
培养阅读能力,提高阅读速度
【摘 要】
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【正】一、让学生清楚高考对阅读理解的要求,使其心中有数,有备而战高考对阅读理解能力的考查基本上可分为两大类:直接理解题和间接理解题,其中直接理解题所占的比例约40%,难
【机 构】
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山东省济宁市实验中学
【出 处】
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中学英语之友(高三版)
【发表日期】
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2009年8X期
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