数学教学如何体现“以人为本”

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luye063006300630
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本是万物的根源,世界万事万物中,人才是根本。当今世界日新月异,竞争日趋激烈,但国家之间的竞争终究是人才的竞争,而人才的培养要靠教育。党的十六届三中全会,明确提出树立科学发展观的思想,其核心思想强调“坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。面对学生这一群体,根据学生身心发展的特点,如何培养出合格人才,如何把社会发展过程中所需要的知识能力以最简捷、最有效的方法传递给他们,是我们每一位教师经常都要思考和探索的问题。下面就数学教学中如何体现“以人为本”谈些粗浅看法。
其他文献
本文结合工程实例,对装配式建筑加铝模一体化施工的工艺流程的分析基础上,根据其施工开展中存在的难点问题及原因,对装配式建筑加铝模一体化施工的具体开展及其有关优化措施
世界各国的高铁路基都不相同,冬天高速铁路路基会发生不同程度的冻胀,会引起路基不均匀变形,这样就会影响高速铁路的运行安全性。本文分析了高速铁路冻害的整治原则,以及整治
贵州省某水电站在建设过程中,经过检测之后发现一期面板出现严重的结构性破坏和裂缝问题。在针对这些面板破坏情况进行分析时,需要结合实际情况,对造成这些面板出现破坏的原
目的分析延安地区不同性别及年龄脑卒中筛查的高危人群血清同型半胱氨酸(Hcy)水平,为脑卒中的防治提供指导。方法按照卫生部的要求,连续六年对延安市宝塔区40岁以上常住人口随机
啊!我心中的人儿!我无时无刻不在想念你,就像你无时无刻不在消耗着氧气一样。自从那天在化学楼见到你,我平静的心中泛起了涟漪:带火星的木条遇到了纯净的氧气,燃烧着的镁条遇
一、提出问题合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习互相促进共同提高的一种学习方式和教学策略(黄远振:2003),是目前世界上许多国家都普遍采用
急性化脓性甲腺炎是一种少见的甲状腺疾病,成年人急性化脓性甲腺炎多继发于结节性甲状腺肿,与多发儿童的,由梨状窝瘘引起的急性化脓性甲腺炎在病因,治疗等多方面均有所不同.
期刊
急性肠系膜血管血栓形成是普外科很凶险的急腹症,死亡率高达80%以上.然而如能早期诊断,及时治疗,仍可取得较好的治疗效果.我院自1995年3月至2000年12月共收治此类患者11例,治
期刊
围术期患者康复质量日益受到重视,术后解除伤口疼痛是其重要措施之一.术后病人硬膜外自控镇痛(以下简称P.C.E.A),因简便易行、安全、镇痛效果肯定、病人满意率高而越来越多的
期刊
护理工作是科学性,技术性,服务性的统一.护士在其特殊的岗位上被赋于多元的角色.有直接提供护理的角色,协调的角色,管理者的角色,教师的角色等.但是由于知识结构和临床经验的