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通过对《美国新闻与世界报道》学科评估指标体系的比较分析与研究，阐述分学科设计评估指标体系的客观性、可行性和科学性，分析其多元学科评估指标体系的特点及其对我国大学学科评估的启示。
对美国USNews商学、法学和工学分学科评估方法的比较研究
【摘 要】
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通过对《美国新闻与世界报道》学科评估指标体系的比较分析与研究，阐述分学科设计评估指标体系的客观性、可行性和科学性，分析其多元学科评估指标体系的特点及其对我国大学学科
【机 构】
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南京财经大学高等教育研究所
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2008年6期
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