协同育人视角下《立体构成》课程思政教学实践探究

来源 :赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rqcai
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思政教育作为校园文化建设的核心组成部分,对教育教学具有指导性的作用。《立体构成》是设计类专业学生必修的基础课程之一,已成为我国现代艺术设计课程的重要构成部分。本文在分析《立体构成》课程思政教育的意义和现状的基础上,探索将高校思政教育理念融入该课程的教学内容中,从专业课程教学要转变思政教育意识;树立思政教育目标;定位师生角色,注重教学细节;创新教学形式,多学科协同育人等方面对《立体构成》课程思政教育的具体措施进行实践探索,同时,为其他设计类课程思政教学提供借鉴和参考。
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