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以《概率初步》为例，谈初高中数学教学的衔接问题 摘要：初高中教学衔接问题，不仅是学习阶段的过渡，还是学习内容的深入，做好衔接工作非常重要，能够帮助学生由初中顺利、平稳地过渡至高中，使他们快速适应高中阶段的学习。数学是高中教育阶段的一门重要科目，教师应以核心素养为立足点做好初高中教学衔接，为学生深入学习和研究数学奠定坚实基础，让他们更好地适应高中数学教学。