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社会的信息化程度不断提升，计算机应用教学逐渐成为高校计算机课堂的重要内容，计算机技术的应用范围比较广。但是，由于我国对计算机设备的研究工作起步相对较晚，而且学生们的计算机基础水平良莠不齐。因此，在具体的教学应用中就会直接影响到教学的质量。因此，本文中，笔者主要对我国高校计算机应用教学中存在的问题进行深入介绍和分析，并且提出相应的对策，希望能够给相关的教育教学工作人员提供借鉴和参考，仅供参考。