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当前,国内高职院校创新创业课程体系建设相对落后,课程设计无法和地方产业优势相融合、教学内容与创新创业理念严重脱钩等问题。文章在“互联网+”环境下积极探索高职院校创新创业教育实效模式,提出了高职院校创新创业“教、产、研”三方位一体化教学体系,为构建一个多层次的创新创业教育课程体系提供一个方向。
“互联网+”环境下高职院校创新创业课程体系研究
【摘 要】
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当前,国内高职院校创新创业课程体系建设相对落后,课程设计无法和地方产业优势相融合、教学内容与创新创业理念严重脱钩等问题。文章在“互联网+”环境下积极探索高职院校创
【机 构】
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绵阳职业技术学院信息工程系
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2021年5期
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