【摘 要】
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识字写字教学是低年段的教学重点，那么怎样搞好写字教学呢？笔者通过多年的教学实践认为：只要我们努力去激兴趣、寻规律、找方法，写字教学就一定会化枯燥为有趣、变呆板为神奇，别有
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识字写字教学是低年段的教学重点，那么怎样搞好写字教学呢？笔者通过多年的教学实践认为：只要我们努力去激兴趣、寻规律、找方法，写字教学就一定会化枯燥为有趣、变呆板为神奇，别有一番洞天。一、深入浅出、化难为易在教笔画时，书法书上经常提到的“按”“提”学生刚学时不理解，很难掌握，写出的横画是波浪型、竖画是拐棍型，
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