CBI教学下护理专业高职英语教学改革调查与实验研究

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以CBI教学理念为指导,结合高职学生学习需求与英语教学特点,进行较为严谨科学的调查与改革实验。通过研究结果分析,验证CBI教学应用于护理专业高职高专英语教学的可行性,并发现了CBI教学的优势与积极有效性,为护理专业高职英语教学开拓了新的改革与研究视角。
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