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<正>近年来,随着高中地理课程改革的推进、素质教育的进一步实施,如何提高地理课堂效率越来越成为各级专家及一线教师关注的焦点。日本著名教育家斋藤喜博认为"提问是教学的生命",恰到好处的提问、有效的提问能够引领学生发现新问题、解决新问题,也是实现师生互动、生生互动,共同发现、理解知识的
将有效提问进行到底——结合课堂教学浅谈有效提问的三个误区及三个注意
【摘 要】
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<正>近年来,随着高中地理课程改革的推进、素质教育的进一步实施,如何提高地理课堂效率越来越成为各级专家及一线教师关注的焦点。日本著名教育家斋藤喜博认为"提问是教学的
【机 构】
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江苏省常熟市王淦昌中学;
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2014年08期
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