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一、班主任角色的转变rn新的历史时期,要完成这一使命,需要班主任不断更新教育观念,转变班主任角色.班主任必须明确自己不再是传统意义上的传道者,而是能帮助学生区分善恶,辨别美丑,指导交流与合作的成长途中的引路人,是与学生一起成长的合作者.
新时期班主任工作之我见
【摘 要】
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一、班主任角色的转变rn新的历史时期,要完成这一使命,需要班主任不断更新教育观念,转变班主任角色.班主任必须明确自己不再是传统意义上的传道者,而是能帮助学生区分善恶,辨
【机 构】
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云南烟草学校
【出 处】
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课程教材教学研究（教育研究）
【发表日期】
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2007年1期
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