【摘 要】
：
超大容量离子电容器又称电池型电容器,是一种介于静电电容器与二次电池之间的一种新型储能器件.它具有比静电电容器大得多的能量密度,又有比二次电池大得多的功率密度.适宜于
【机 构】
：
电子科技大学信息材料工程学院,电子科技大学信息材料工程学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金（50082001）
论文部分内容阅读
超大容量离子电容器又称电池型电容器,是一种介于静电电容器与二次电池之间的一种新型储能器件.它具有比静电电容器大得多的能量密度,又有比二次电池大得多的功率密度.适宜于短时大电流放电的情况下工作,可作为电动车辆的启动、制动电源,是解决电动车辆发展的瓶颈.笔者综述了超大容量离子电容器的储能原理、应用以及国内外的研究现状.
其他文献
物联网是各种独立设备的互连系统,它与现有互联网基础设施进行通信和数据传输,从而提供更好的洞察力以及设备控制。它们或许带来了各种各样便利的新功能,但无论是最新的尖端婴儿监视器还是连到手机上的无线门铃相机,它都属于一个连接到网络的电脑设备,这种便利性导致的隐私和安全问题也越来越受到重视。近年来的DSL、DDoS和僵尸攻击证明攻击者并不缺乏可利用的机会。下面让我们看看大家对IoT网络和设备安全的
1回顾从20世纪50年代初锆钛酸铅压电陶瓷面世算起，压电陶瓷元器件的生产历史已近50年了。我国60年代初，在无锡、上海、景德镇等地出现了专门批量生产压电陶瓷元器件的工厂或车
因为网络的普及,智能电子产品的广泛应用,现今人们无论是吃饭、购物还是乘车已经都可以在网络中实现,人们的信息在各大网站记录,这就不得不让我们对网络的安全性产生担忧,我
摘要：情境教学法是构建高效课堂的一种有效的教学方法。在初中思想品德教学中，创设教学情境要为教学内容服务，要关注学生的情感，要具有探究性，要掌握情境创设的有效方法。 关键词：情境教学 思想品德教学 方法 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景或氛围，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生迅速而正确的理解教学内容，并使学生的心理机能得到发展
摘要：在高中教育阶段，主要教学目标是培养学生的自主学习能力与学习方法以及实践、创新和思考能力，政治学科作为基础课程之一，肩负着培养学生人文精神的重要使命，这就要求教师应以身作则，在具体的教学过程中渗透人文精神理念。针对高中政治教学中如何培养学生的人文精神作分析探讨，同时提出部分有效的培养策略。 关键词：高中政治教学 人文精神 不足 策略 近年来，随着素质教育的提出与实施，为高中政治课程教学注入
摘要：英语课程作为第二语言的教学，具有其特殊性。其一缺少一定的自然语言环境，其二跟母语教学的冲突、联系，使得英语教学的难度极大。为此，我从新课标的指导思想入手，努力树立新课标的教学理念，倡导以人为本、以个体的发展为宗旨，培养学生的英语语感，形成良好的语言学习氛围，提高英语素养。 关键词：英语教学 人文关怀 主体作用 人文关怀，就是对一个人精神世界的尊重、关注和提高。它关注的是一个人安全感的保证
讨论了机械结构的振动与冲击参数测量用压电传感器测试系统的构造设计与响应特性 ,通过对压电传感器正向反向灵敏度幅值线性度测试 ,灵敏度的差异和“饱和现象”的分析 ,提出在生产过程、鉴定和使用中应加以注意的事项。
在计算机、电子仪表和通讯系统中应用极为广泛的开关电源，在近半个世纪的发展过程中，因具有轻、小、高效等优点而逐渐取代传统技术制造的连续工作电源，成为电子电源中的主流产品