【摘 要】
：
目的观察小剂量肝素钠在治疗重症支气管肺炎中的疗效。方法将笔者所在科室科自2011年2~11月收治的75例重症支气管肺炎患儿随机分为A、B两组,A组36例,B组39例。观察患儿在抗感
论文部分内容阅读
目的观察小剂量肝素钠在治疗重症支气管肺炎中的疗效。方法将笔者所在科室科自2011年2~11月收治的75例重症支气管肺炎患儿随机分为A、B两组,A组36例,B组39例。观察患儿在抗感染,吸氧,利尿等治疗基础上,A组患儿加用小剂量肝素钠静脉应用,观察患儿临床症状、阳性体征及部分实验室指标。结果接受小剂量肝素钠治疗组重症肺炎患儿咳闷,肺部湿罗音吸收及实验室检查血小板、活化部分凝血酶时间、胸片改善情况均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论小剂量肝素钠在治疗重症支气管肺炎中缓解肺部症状,改善高凝状态,缩短住院时间,有明显疗效,安全性好,值得临床推广。
其他文献
通过信息技术的与化学课程整合可以有效提高教学质量,学生可以通过多媒体手段来观察、体验和思考来掌握化学知识,这种方法不仅可以提高教师的教学质量,也可以提高学生自主学
如何提高蒙古语文课堂教学质量是所有蒙语文教师都很重视的话题,教师在教学中应采取多种手段,提高学生学习蒙古语文的兴趣,提高课堂教学质量,提高学生蒙语文素养。
由于三相四线制两电平有源电力滤波器(Active Power Filter,APF)普遍受到开关电压应力小、输出电流纹波大和开关频率高等制约,APF逐渐朝着多电平拓扑发展。但电平数的不断提
韩城矿区是我国最早实现煤层气商业开发的区块之一,分析前期煤层气勘探开发试验成果,有助于进一步认识煤层气成藏机理,提升开发效率。从含气性和渗透性两个关键储层参数、以
摘要“合作、交流、互动”学习，以“合作、交流”思想为灵魂，以“小组教学”为主体，渗透研究性学习理念，辅以灵活、快速的反馈矫正及合作性的奖励手段，形成了一个有利于全体学生积极、主动、活泼发展的教学流程。 关键词课堂教学 合作交流 互动 发展 乐趣 中图分类号：G623.3 文献标识码：A Let the Students Look for Development Space in "Coo
一、现代信息技术在高中化学教学中的应用及优势现代信息技术的发展,既可以提供多样化的媒体刺激,激发学生学习的积极性,也可以作为教师课堂教学形式的一种有益的补充,充分利
微/纳制造主要研究特征尺寸在微米、纳米范围的功能结构、器件与系统在设计、制造中的科学问题,是衡量国家制造水平的标志之一,代表着目前制造科学的最前沿。细胞是生命结构
<正>对低、中、高年级智障儿童进行了11种基本颜色的命名和分类研究。结果表明：(1)智障儿童颜色命名的正确率随着年级增长而提高,命名的先后次序为：红、黑、白、黄、绿、蓝、紫
随着语文课程改革的步伐，面临着构建语文有效课堂的新问题。构建语文有效课堂，首先是我们语文教师大脑中旧观念、旧课堂教学习惯要改变，要想彻底的改变就必须要求我们语文教师在