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受高中分科教学的影响,大一新生在数学学习基础方面差异明显,因此,针对学生与学生之间的差异性,应用数学专业教师在教学中必须要采用分层教学法进性教学,以促进每位学生的发展,提高教学的有效性.本文就高校应用数学分层教学的策略进行了简要的分析和探讨.
高校应用数学分层教学的思考
【摘 要】
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受高中分科教学的影响,大一新生在数学学习基础方面差异明显,因此,针对学生与学生之间的差异性,应用数学专业教师在教学中必须要采用分层教学法进性教学,以促进每位学生的发
【机 构】
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西北大学现代学院
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2017年10X期
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