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目的为了提高神经内科的护理质量，分析和研究在治疗过程中实施强化安全教育的价值和意义。方法根据患者住院号顺序从2015年1月至2016年1月来我院神经内科住院治疗的患者中选取100例作为研究对象并通过抽签的方法将其分为试验组和对照组，入组的所有患者在治疗过程中均接受常规护理措施，而试验组患者同时给予强化安全教育，对比和分析两组患者治疗期间对安全知识掌握程度、安全事故发生率以及患者对护理服务满意度差异。结果研究数据显示．和对照组相比，试验组患者对安全知识掌握程度以及患者对护理服务满意度更高，而安全事故发生率则