潜江市教育局 着力发展中等职业教育等

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  潜江市教育局
  着力发展中等职业教育
  
  本刊讯(记者 戢华盛)近日,潜江市职业教育发展专题会议在市教育局召开。本次会议的主题是“综合利用各类教育资源,重点发展中等职业教育”。市人大常委会副主任李从云、市政府副市长戴明和市教育局局长杨家森等市、局领导参加了会议。
  市职业教育发展专题会议指出,抓住机遇、加快发展市职业教育,是潜江市实施科教兴市战略、促进全市经济和社会可持续发展与劳动就业的重要途径,也是坚持以人为本、落实科学发展观、构建和谐社会的必然选择。
  同时,会议强调,发展职业教育,就要综合利用各类教育资源,逐步建立职业教育学校与职业培训并举、适应市场和劳动就业需求、结构合理、灵活开放的现代职业体系,重点发展中等职业教育,抓好高等职业教育,实施职业技能培训;尽快建立各部门齐抓共管,相互协调,认真履行职责,共同促进职业教育发展的联合工作机制健康发展。
  
  丹江口市教育局
  真情呵护“留守学生”
  
  本刊讯(通讯员 李荣华)丹江口市教育局根据市政府“把关爱留守儿童列入2008年为民办的十大实事工程”的要求,对教师提出了开展代理家长与“留守学生”结对关爱行动的倡议。
  丹江口市教育局真情呵护“留守学生”,推出了六项举措:其一,建立“留守学生”家庭、学习情况及其个性、爱好等方面的档案,以便全面了解学生,有利于教育中能因材施教、有的放矢;其二,教师扮演起“父母”的角色,尽力给予“留守学生”家庭温暖;其三,多给“留守学生”创造表现自我的机会;其四,经常关心“留守学生”的学习情况;其五,及时发现并疏导“留守学生”在学习生活中的情绪问题、心理问题,加强对“留守学生”的青春期教育;其六,逐步完善“留守学生”信息库,分阶段实施关爱行动。
   教育局六项举措的实施,将有效地弥补“留守学生”家庭教育的空白,为“留守学生”健康成长撑起一片蓝天。
  
  枣阳市教育局
  关注“全国最小的主任”
  
  本刊讯(记者胡旺生通讯员 谢牛)枣阳市教育局为全面贯彻党的教育方针,加强学生思想道德教育,强化班主任职责,更好地调动班主任工作的积极性,提升班主任专业化水平,在全市教育系统开展了“优秀班主任”评选活动。
  本次评选活动将充分发挥其激励、导向和宣传作用。市教育局将在《枣阳教育》开辟“班主任工作专号”,展示优秀班主任的精神风貌和工作业绩;在暑期组建“优秀班主任事迹报告团”在全市巡回演讲;召开“优秀班主任”表彰会。市教育局将通过多种形式,广泛宣传、推介优秀班主任的工作经验和典型事迹,以营造“争做优秀班主任”的良好氛围。
  市教育局领导表示,评选出的优秀班主任,除通报表彰外,还将在提拔任用、职称评定等方面享有“优先权”。评选工作将使各校班主任进一步明确工作职责,从工作的方方面面和每一个细节做起,并激发班主任的敬业精神和竞争意识,使班主任工作跨上一个新台阶。
  
  青山区教育局
  34所子弟中小学更名
  
  本刊讯(记者 戢华盛)武汉市青山区教育局15日宣布,原武汉钢铁集团公司和中国第一冶金建设公司等企业共34所子弟学校集体更名。
  2006年3月,武汉钢铁(集团)公司、中国第一冶金建设公司等企业子弟学校从原所在企业剥离。为规范这类学校名称,青山区教育局按相关规定对武汉钢铁(集团)公司第二子弟中学等十二所初中;武汉钢铁(集团)公司第一子弟小学等二十二所小学进行更名。此次更名后,原来武钢一冶子弟初中基本都加了“武汉市钢城”等字样,如“武汉钢铁(集团)公司第二子弟中学”改为“武汉市钢城第二中学”。
  
  天门市教育局
   信息技术教学成果突出
  
  本刊讯(通讯员 雷家振)近期,天门市教师在湖北省信息技术成果评选活动中获得多项奖励。在“首届信息技术教学论文暨优秀信息技术教学案例征集活动”中,由市教育局教师管理科和电化教育馆选送的12篇信息技术优秀教学论文和案例分别获奖,占全省获奖总数的近五分之一。其中,皂市初级中学李红银老师的论文获省级一等奖(全省仅2名),卢市镇中心学校蒋红彩老师的论文获省级三等奖,市实验小学彭妮莉等10名教师的论文(案例)获得优秀奖。
  
  竹溪县教育局
  全面创建“平安校园”
  
  本刊讯(通讯员 徐俊 李爱民)近日,竹溪县教育局组织专班,深入全县各学校进行安全检查工作,旨在以建设安全文明校园为载体,大力推进“七个一”工程,全面建设平安学校。
  县教育局要求全县各学校做到:树立“预防为主,重在落实”的安全理念;进一步完善教育系统安全责任体系;制定完善教育安全突发事件应急处理预案;充分利用学校开、散学典礼、国旗下讲话、会议等时间,为师生上好安全教育课,加强师生安全教育;进一步建立教育安全动态监管体系,防止不安全事故发生;对排查发现的安全隐患,落实措施,大力整改;建立“保稳定、创平安、促发展”的安全文明校园建设长效保障机制,把创建“平安学校”工作落到实处。
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