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在教学过程中通过精心设计课堂教学，创设愉快、自由、和谐的学习氛围，使学生感兴趣并且从中找到快乐，变枯燥乏味的学习过程为快乐的学习过程，同时帮助学生树立学习信心，从而提高教学效果。
初中生物教学实施快乐教学浅谈
【摘 要】
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在教学过程中通过精心设计课堂教学，创设愉快、自由、和谐的学习氛围，使学生感兴趣并且从中找到快乐，变枯燥乏味的学习过程为快乐的学习过程，同时帮助学生树立学习信心，从而提高教
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2012年11期
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