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教学目标1.科学探究：学习检测一块橡皮的过程,能依据检测一块橡皮的“科学规范”的计划去检测更多的物体,能对所搜集的信息进行整理与分析,并提出问题。2.情感态度价值观：学会与人合作,形成尊重事实的科学态度,认真细致地探究习惯和安全用电的生活意识。
《导体与绝缘体》教学设计
【摘 要】
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教学目标1.科学探究：学习检测一块橡皮的过程,能依据检测一块橡皮的“科学规范”的计划去检测更多的物体,能对所搜集的信息进行整理与分析,并提出问题。2.情感态度价值观：学会
【机 构】
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杭州市萧山区衙前农村小学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年9期
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