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民族预科教育是高等教育重要组成部分。调查发现,民族预科教育中未建立长期有效的文化传承机制,主要表现在传承民族文化的课程设置较少,传承民族文化的师资较少,学生学习民族文化的意识较弱,校园民族文化氛围不浓重等方面。
蒙古族民族预科教育中蒙古族文化传承存在的问题研究——以包头师范学院为例
【摘 要】
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民族预科教育是高等教育重要组成部分。调查发现,民族预科教育中未建立长期有效的文化传承机制,主要表现在传承民族文化的课程设置较少,传承民族文化的师资较少,学生学习民族
【机 构】
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包头师范学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年4期
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