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在一个小小的山脚（ｊｉǎｏ）下，住着一个老婆（ｐó）婆和一只老猫（ｍāｏ）。
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古怪的琴声
【摘 要】
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在一个小小的山脚（ｊｉǎｏ）下，住着一个老婆（ｐó）婆和一只老猫（ｍāｏ）。 老婆婆病（ｂìｎɡ）了，病得很厉害（ｌì ｈɑｉ）。老猫坐在她的旁（ｐáｎɡ）边，给她讲故事。 老婆婆听着听着，睡着了。她梦见自己来到了蔚蓝（ｗèｉ ｌáｎ）色的大海中，海底（ｄǐ）敲响（ｘｉǎｎɡ）了悠扬（ｙōｕ ｙáｎɡ）的钟（ｚｈōｎɡ）声。 老婆婆醒（ｘǐｎɡ）了，她对老猫说：“也许，我很快会离（ｌí）开这
【出 处】
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红领巾(1-2年级)
【发表日期】
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2009年3期
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摘 要：在教学实践中，我们发现部分学生由于缺乏有效的认知策略而成为“学困生”。针对这一现象，我们借助于思维导图的训练，有效地帮助这部分学困生走出了困境，获得了学业的进步和思维的突破。本文即呈现了这样一个成功案例。 关键词：学困生；认知策略；思维导图；以学定教 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）15-067-2 在教学实践中，我们发现，部分学生态
9月12日 晴 春天，一个不冷不热的季节，正是出游踏青的好时间。 初春的傍晚，独自一人走在公园的小路上，路旁有条不是很宽的河，河岸边长满了柳树，浅棕色的枝条上冒出了许多嫩芽，远远望去，就像长的是毛茸茸的叶片。我不禁想起了韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不正是这种韵味吗？ 于是，我对春天浮想联翩起来…… 春天是充满活力的。“野火烧不尽，春风吹又生。”我看，吹又生的不仅仅是草。