论文部分内容阅读
全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，课程不断进行修改，教学模式也不断改变，学习方法也随之改变。那种偏重于机械记忆，浅层理解和简单应用被那种对知识进行主动探求，并重视解决实际问题的主动积极的学习方法所代替。九年义务教育阶段课程改革已陆续推出，提出“面向全体初中学生，
对初中生物学学习实施多元化的综合评价
【摘 要】
：
全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，课程不断进行修改，教学模式也不断改变，学习方法也随之改变。那种偏重于机械记忆，浅层理解和简单应用被那种对知识进行主动探求，并
【机 构】
：
上海市德州中学200126
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
我场建于1969年,目前林木总面积近2万亩,杉木活立木蓄积近7万立方米,职工154人。在改革开放浪潮中,我场挖掘企业潜力,转换经营管理机制,面向市场,开拓创新,取得了显著成效。
九江珍稀濒危植物种质资源库内木兰园，从1983年开始引种木兰科6属53种植物。经过5年多引种驯化栽培，生长理想或比较好的有46种，占引种总数的90％。本文介绍了各引进树种在新的环境
湖区现有防护林存在设置不合理、经营管理不善和防护效益差等问题。湖区防护林建设的战略目标应是通过建设防护林综合体系,促成结构完善、功能齐全的湖区生态系统。鄱阳湖区
结合演马庄矿开展＂创建和谐生产环境＂活动的实践,阐述了创建和谐生产环境的目的和10项内容。分析了创建活动中存在的突出问题,并提出相应对策：科学处理安全与生产之间的矛盾,开
皮带巷延伸后,由于坡度变化,原有皮带无法直接延长。采取卧底措施,将巷道底板卧成一条特定曲线,既保证了巷道安全,又满足了皮带延长后正常运转,该曲线通过理论分析计算确定,
为全面、系统地管理PPP海绵城市项目的全过程,首先总结海绵城市建设PPP模式的具体特点,构建基于霍尔三维结构的海绵城市建设PPP模式四维结构模型,并分别从时间维、逻辑维、知
江西省政府决定1991年11月份为保护野生动物宣传月,一个以学习、宣传、贯彻执行野生动物保护法规的热潮正在全省各地城乡掀起。我省自然条件优越,广茂的山林给野生动物创造了
扩展能力是指灵活变通，适用于我种情况而不局限于一范围的掌握知识信息，解决实际问题的技能，它包括获得和处理信息的能力，解决问题的能力，创造能力和决策能力，这是甘世纪八十分代提