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1920年代，以东南大学为中心的中国现代大学在构建现代大学制度体系中，将美国的学生自治会制度引入高等教育的实践层面，并在国内造成很大的影响：一方面在维护学生的权益、训练学生自治能力和辅助学校风纪上起到了积极的效果；另一方面发展学生独立的能力和自治的精神，不仅增强了团体生活的经验，而且活跃了校园生活。但是学生自治会制度在实际的运作中也暴露出不少的问题，其间所引发的有关国际化与本土化关系的思考也是极其深刻的。