激光快速成形技术制造全口义齿钛基托

来源 :中国激光 | 被引量 : 0次 | 上传用户:man1300
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过计算机辅助设计(CAD)的数字化基托模型,在自主研制的激光快速成形系统上,选取优化的激光快速成形工艺参数,制造了全口义齿钛基托.与传统方法相比,工艺简化,且成形后的全口义齿钛基托外形良好.该技术在钛基托制作中的成功应用为口腔纯钛修复体的高性能、自动化加工开辟了一种新方法,并且为今后该技术的口腔临床应用提供了依据.
其他文献
【摘 要】高质量的提问是教师研究教材与设计教学时思想的结晶,具有角度优美,形式多样,内涵深度,激发力强的特点,在教学上能够发挥出高质量的引领,激发,牵动作用。中学语文阅读教学提问的创造性,应抓住教材的重点难点,紧扣教学目标提问;注意过渡,化深为简提问;洞悉文本,在关键处提问;面向全体学生,注重层次性提问。  【关键词】中学语文;阅读教学;提问       在语文课堂教学中,提问是一种常用的方法。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在高考的考试标准或考试说明中,明确对显微镜提出要求的是“显微镜观察多种多样的细胞”实验,并且在“观察线粒体和叶绿体”、“观察植物细胞的质壁分离和复原”、“观察细胞
台湾作家吴念真小时侯生活在九份矿区的侯硐村,他是村子里面唯一上初中的孩子。每天早上,吴念真要走一小时的山路,再坐火车40分钟,才能到学校。初一升初二的时候,国语老师布
【摘 要】教师提问在英语课堂教学中是一种十分重要的教学手段。然而,目前英语课堂提问还存在不容忽视的问题。解决这些问题,要从学生实际出发,精心设计问题;把握提问时机,师生及时互动;鼓励学生提问,让学生学会质疑。  【关键词】英语;课堂提问;问题;对策      新课程下的理想课堂应是师生互动、心灵对话的舞台。教学过程是师生间、生生间互动交流的过程,教师提问和学生应答构成了师生间的语言交流和生生间语
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
想要冲泡出浓酽香醇的生命的好茶,你得让自己成为一杯沸水。曾经陪伴在身边的人,在多次抱怨和争吵后,终究在某天离你而去。让人沮丧的是,那个人找到了新的依靠后,竟然越发神
一、重点知识提示1.细胞膜的结构特点是流动性,功能特点是选择透过性。2.细胞的内膜系统与生物膜的区别:细胞的内膜系统是指真核细胞内,在结构、功能或发生上相关的、由膜围