突出核心内容,注重实质联系--青岛版《义务教育教材·数学》(七-九)编写的原则之三

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)在“教材编写建议”中提出了六条具体的“建议”,其中之一是“整体性”建议.这些“建议”是教材编写必须遵循的原则.针对这一原则,《课标(2011年版2》强调指出“教材编写应当体现整体性,注重突出核心内容,注重内容之间的相互联系,注重体现学生学习的整体性”.
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