在中学数学教学中渗透心理健康教育

来源 :江苏教育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong511
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对中学生教学学习中产生心理障碍这一现象进行思考,分析了其产生原因,指出在数学教学中渗透心理健康教育的必要性,并结合教学实践活动,对如何在数学教学中渗透心理健康教育的深入探索.
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