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新课程下的“主动、探究、合作”的数学学习方式，离不开敏锐的观察力；丰富的想象力；有效的记忆力及科学的思维能力。更离不开正确的动机；良好的情绪；浓厚的兴趣；顽强的意志和性格。只有重视抓好这些因素，才能更好地实施新课标下的数学学习方式；才能更好地促进学生主动学习。
重视非智力因素 促进学生主动学习
【摘 要】
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新课程下的“主动、探究、合作”的数学学习方式，离不开敏锐的观察力；丰富的想象力；有效的记忆力及科学的思维能力。更离不开正确的动机；良好的情绪；浓厚的兴趣；顽强的意志和性格。
【机 构】
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广西柳州市三门江中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年12期
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