小池塘里时时刻刻都很热闹，但在阿藕和小伙伴的写话片段中却静悄悄的。这是怎么回事呢？原来，这段时间荷老师让大家多练习写人的百字片段。大家都记得要把人物外貌的特点写清楚，还要把特点突出出来。可是，写好了人物外貌之后，其他方面就忽略了。所以在阿藕、莲莲、珍珍、爱爱等小莲藕所写的片段中，每个人都“不会说话”，大家都成了哑巴。
　　这么重要的信息，大家赶紧拿笔记下来：对话描写，相当重要！荷老师看大家认真记录，补充道：“别忘了写好说话内容之前，还要注意说话人的心情和声音的大小。比如要表现开心，可以在内容之前写‘高兴地说’；表示生气，可以写‘大声吼道’；表示声音小，可以写‘轻声细语地说道’……这样，让读者感觉身临其境，仿佛也在和人物对话呢！”
　　荷老师想了想，一拍手，说道：“对啦，差点忘啦！有时候，除了描写心情和声音大小，还可以请小标点来帮忙呢，比如莲莲对珍珍说：‘请把我的笔拿来。’话语最后跟着句号，表示莲莲心平气和地让珍珍帮忙；用上感叹号，也许是莲莲遇到了着急的事；用上问号，珍珍就可以考虑一下：还需要拿吗？小小标点，表达的意思可不简单哦！”
　　第二天，荷老师收到了阿藕的一篇百字片段，题目就是《荷老师的“个人演唱会”》，内容呢，全都是昨天讲课时说的。阿藕记录得滴水不漏啊！文章最后还附上了大家的评价：说得真好听！