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摘 要：心理学为构建和谐社会提供了理论指导，是构建和谐社会不可或缺的一部分，能够引导人们用一个健康积极的心态是去生活、工作和学习。因此，本文主要是对心理学在构建和谐社会中的作用和相关任务进行了阐述。
关键词：心理学；和谐社会；作用；任务
目前，人们把对和谐社会的研究的重心放在了公共服务和社会管理上，而忽视了对文化体系、哲学理论尤其是心理学理论的研究。事实上，在构建和谐社会的过程中，加强心理引导是非常重要的内容，也是构建和谐社会的关键。
一、心理学在构建和谐社会中的作用
（一）心理学为构建和谐社会提供科学的理论指导
和谐社会的建立是个人、社会共同努力的结果。相关研究表明，心理学对个人的发展，各类价值观念的形成都起到了科学的理论指导作用。从个人角度来看，心理学能够促进人们的心理健康，引导人们乐观的生活学习，积极地面对生活中遇到的各种问题，为开展各类心理教育的研究提供科学的指导；从国家制度来看，心理学可以对社会突发状况和危险事件的发生提供理论指导，能够为完善相应的法规制度提供理论依据；站在社会历史发展的角度，各类历史研究、文化的发展等都和心理学紧密相连，都需要心理学的指导。站在某种程度来说，心理学不但为构建和谐社会提高了科学的理论指导，并且在解决社会发展的各种利益冲突和矛盾所引起的心理问题的引导有着重要的作用。
（二）心理学引导人们乐观的心理和健康生活方式
要构建和谐社会最根本的条件是自身心理和谐，只要自身心理和谐，才具备了健康的心理状态，才能够为人与人之间的和谐，人与社会之间的和谐创造条件。由于人们的思想意识形态上的差异，各种利益竞争也逐渐显现出来，矛盾冲突不断激发。而矛盾冲突发生的主体是人与人之间的利益冲突，人与社会之间的不和谐，这些情况大都出现在精神层面。为了解决人与人与人、人与社会之间的矛盾，心理学发挥了很大的作用，其运用的心理学哲学理论、研究方法和原则、运用的科学研究方式等，都能够满足人们的心理需求，解决矛盾冲突，缓解人们的心理压力，让人们运用积极的方法和行为去解决自身遇到的各种心理问题，构建一个健康的社会心理环境，引导人们乐观的心理和健康生活方式。
二、心理学在构建和谐社会中任务
（一）加强知识教育，提高人的心理实践能力
在构建和谐社会的过程中，加强对人们心理学知识的教育也是非常重要的。通过心理学知识的教育能够让人们了解更多的心理学知识，能够在這样的一个前提下用一个正确的方式调节自身的不良情绪，缓解自身的心理压力，用健康的心理去处理自身矛盾，解决自身与他人之间存在的问题。加强心理知识的教育，是构建和谐社会的重要因素，也是处理人与人之间各种矛盾冲突的关键，同时是促进社会和谐稳定的有效手段。虽然，我国是一个多民族聚居的国家，人口众多，但是，心理学方面的人才十分稀少。另外，我国心理学科和其他的学科相比较，起步的时间较晚，没有引起社会和人们的重视，心理学相关的知识严重缺乏。只有这样，才能促进社会的发展进步，为构建和谐社会创造条件。
（二）加强理论知识创新，为构建和谐社会提供理论保障
虽然，构建和谐社会是我们社会各界人士的共同的目标，但是，还是有一些不和谐因素的出现阻碍了和谐社会的构建。而促使这些因素出现的根本原因是，有部分人对迅猛发展的社会在心理上不能够完全适应。因此出现了赌博、吸毒、暴力游戏、恶意伤人、犯罪等各类问题。这些问题的出现使心理学的研究面临很大的挑战。所以，在构建和谐社会，应该发挥心理学的指导作用，解决这些社会问题，应该对原有的心理学理论知识进行不断地创新，结合各类优秀的心理学科，取其精华，对心理学知识不断完善，运用先进的科学技术水平，进行科学的理论研究和探讨，为促进和谐社会的形成提供更有力的理论基础。
（三）创造更多的理论成果，为构建和谐社会创建健康的心理环境
随着社会的不断发展，经济水平的不断提高，人们的需求也随之增多。人们在追求物质利益的时候，也开始追求精神上的满足，他们更加注重自身的心理健康，不断地巩固心理学知识，完善自我，达到一种更健康的生活状态。心理学要满足人们的这些精神需求，就应该不断地创造出更多的理论成果，要做到理论和实践的和谐统一，为促进人们健康的心理和生活方式的形成创造条件，来适应社会的发展，满足人们对精神文化的迫切需求。形成一种正确的知识观念，积极地心态，乐观的生活的社会心理环境。
三、结语
心理学为人们健康心理的形成提供了理论指导，在构建和谐社会的过程中发挥着重要的作用。加强对心理学的学习，不但能够提高我们的心理知识能力，并且能够提高我们的实践能力和水平，能够正确的运用心理学知识对自己和他人进行心理调整很指导，能够让自我心理、人与人之间、人与社会之间和谐统一，为构建和谐社会创造条件。
参考文献：
[1]张国宏.试论哲学社会科学在构建和谐社会中的价值及其实现[J].攀登，2014，（5）：13-15.
[2]龚志宏.论哲学社会科学在和谐社会发展中的作用[J].商丘师范学院学报，2015，（2）：24-26.
[3]耿希峰，马丽枝.心理学发展与和谐社会构建[J].黑龙江省政法管理干部学院学报，2015，（6）：60-62.
关键词：心理学；和谐社会；作用；任务
目前，人们把对和谐社会的研究的重心放在了公共服务和社会管理上，而忽视了对文化体系、哲学理论尤其是心理学理论的研究。事实上，在构建和谐社会的过程中，加强心理引导是非常重要的内容，也是构建和谐社会的关键。
一、心理学在构建和谐社会中的作用
（一）心理学为构建和谐社会提供科学的理论指导
和谐社会的建立是个人、社会共同努力的结果。相关研究表明，心理学对个人的发展，各类价值观念的形成都起到了科学的理论指导作用。从个人角度来看，心理学能够促进人们的心理健康，引导人们乐观的生活学习，积极地面对生活中遇到的各种问题，为开展各类心理教育的研究提供科学的指导；从国家制度来看，心理学可以对社会突发状况和危险事件的发生提供理论指导，能够为完善相应的法规制度提供理论依据；站在社会历史发展的角度，各类历史研究、文化的发展等都和心理学紧密相连，都需要心理学的指导。站在某种程度来说，心理学不但为构建和谐社会提高了科学的理论指导，并且在解决社会发展的各种利益冲突和矛盾所引起的心理问题的引导有着重要的作用。
（二）心理学引导人们乐观的心理和健康生活方式
要构建和谐社会最根本的条件是自身心理和谐，只要自身心理和谐，才具备了健康的心理状态，才能够为人与人之间的和谐，人与社会之间的和谐创造条件。由于人们的思想意识形态上的差异，各种利益竞争也逐渐显现出来，矛盾冲突不断激发。而矛盾冲突发生的主体是人与人之间的利益冲突，人与社会之间的不和谐，这些情况大都出现在精神层面。为了解决人与人与人、人与社会之间的矛盾，心理学发挥了很大的作用，其运用的心理学哲学理论、研究方法和原则、运用的科学研究方式等，都能够满足人们的心理需求，解决矛盾冲突，缓解人们的心理压力，让人们运用积极的方法和行为去解决自身遇到的各种心理问题，构建一个健康的社会心理环境，引导人们乐观的心理和健康生活方式。
二、心理学在构建和谐社会中任务
（一）加强知识教育，提高人的心理实践能力
在构建和谐社会的过程中，加强对人们心理学知识的教育也是非常重要的。通过心理学知识的教育能够让人们了解更多的心理学知识，能够在這样的一个前提下用一个正确的方式调节自身的不良情绪，缓解自身的心理压力，用健康的心理去处理自身矛盾，解决自身与他人之间存在的问题。加强心理知识的教育，是构建和谐社会的重要因素，也是处理人与人之间各种矛盾冲突的关键，同时是促进社会和谐稳定的有效手段。虽然，我国是一个多民族聚居的国家，人口众多，但是，心理学方面的人才十分稀少。另外，我国心理学科和其他的学科相比较，起步的时间较晚，没有引起社会和人们的重视，心理学相关的知识严重缺乏。只有这样，才能促进社会的发展进步，为构建和谐社会创造条件。
（二）加强理论知识创新，为构建和谐社会提供理论保障
虽然，构建和谐社会是我们社会各界人士的共同的目标，但是，还是有一些不和谐因素的出现阻碍了和谐社会的构建。而促使这些因素出现的根本原因是，有部分人对迅猛发展的社会在心理上不能够完全适应。因此出现了赌博、吸毒、暴力游戏、恶意伤人、犯罪等各类问题。这些问题的出现使心理学的研究面临很大的挑战。所以，在构建和谐社会，应该发挥心理学的指导作用，解决这些社会问题，应该对原有的心理学理论知识进行不断地创新，结合各类优秀的心理学科，取其精华，对心理学知识不断完善，运用先进的科学技术水平，进行科学的理论研究和探讨，为促进和谐社会的形成提供更有力的理论基础。
（三）创造更多的理论成果，为构建和谐社会创建健康的心理环境
随着社会的不断发展，经济水平的不断提高，人们的需求也随之增多。人们在追求物质利益的时候，也开始追求精神上的满足，他们更加注重自身的心理健康，不断地巩固心理学知识，完善自我，达到一种更健康的生活状态。心理学要满足人们的这些精神需求，就应该不断地创造出更多的理论成果，要做到理论和实践的和谐统一，为促进人们健康的心理和生活方式的形成创造条件，来适应社会的发展，满足人们对精神文化的迫切需求。形成一种正确的知识观念，积极地心态，乐观的生活的社会心理环境。
三、结语
心理学为人们健康心理的形成提供了理论指导，在构建和谐社会的过程中发挥着重要的作用。加强对心理学的学习，不但能够提高我们的心理知识能力，并且能够提高我们的实践能力和水平，能够正确的运用心理学知识对自己和他人进行心理调整很指导，能够让自我心理、人与人之间、人与社会之间和谐统一，为构建和谐社会创造条件。
参考文献：
[1]张国宏.试论哲学社会科学在构建和谐社会中的价值及其实现[J].攀登，2014，（5）：13-15.
[2]龚志宏.论哲学社会科学在和谐社会发展中的作用[J].商丘师范学院学报，2015，（2）：24-26.
[3]耿希峰，马丽枝.心理学发展与和谐社会构建[J].黑龙江省政法管理干部学院学报，2015，（6）：60-62.