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本文在对高职教学学习中普遍存在“课能听懂，题不会解”的基础上，重点从“教师教”等方面分析原因，提出改进教学方法与提高教学效果的一些初步想法。
浅谈高职数学课教学
【摘 要】
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本文在对高职教学学习中普遍存在“课能听懂，题不会解”的基础上，重点从“教师教”等方面分析原因，提出改进教学方法与提高教学效果的一些初步想法。
【机 构】
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国网湖南省电力公司培训中心
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年7期
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