课程改革关注生活,让学生成为理解者

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俄罗斯中小学课程改革体现了教育的人文化,开始关注学生生活,扩大知识与现实生活之间的联系,为个体的自我发展和进行创造活动提供条件。这里的“生活”是指包括了学生现实的学习及其与外部世界关系等内容的个体生活,是一种相对的“小生活”,尽管它与国家的政治、经济生活有联系,但更加强调学生生活的个体性与个别性。通过课程的学习,学生不仅要成为“认识者”,更要成为“理解者”,成为一个理解自己真实生活的人。
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