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课堂教学中的互动对教学活动起着积极的作用，在教师与学生的互动中，教师可以及时发现学生存在的问题，学生的问题可以得到及时解决，从而达到高效教学的目的。互动教学是一种艺术，追求灵动的课堂，也是师生互动应该达到的一种积极效果。可以启发学生主动思考、想象，激发他们更浓厚的学习兴趣，能更好地体现课堂教学中以学生为主的教学原则，并能体现师生之间主体间性的关系。本文笔者从互动和灵动之间的关系进行对促进初中课堂教学进行了探讨。