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明确指出:提倡体验,实践,参一与,交流和合作的学习方式,注重学习的过程,关注学生对学习的感受,要求克服单纯传授语言知识的教学方法,采用“任务型”的教学途径.
初中英语“任务型语言教学”初探
【摘 要】
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明确指出:提倡体验,实践,参一与,交流和合作的学习方式,注重学习的过程,关注学生对学习的感受,要求克服单纯传授语言知识的教学方法,采用“任务型”的教学途径.
【机 构】
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四川省雅安市汉源县教师进修学校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年6期
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