【摘 要】
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猪种布鲁氏菌2号苗(S_2)是中国兽药监察所培育出的一株弱毒疫苗株。目前在世界上还没有好的疫苗预防猪的布鲁氏菌病的情况下,应用S_2进行了实验性研究。结果表明,给怀孕猪皮
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猪种布鲁氏菌2号苗(S_2)是中国兽药监察所培育出的一株弱毒疫苗株。目前在世界上还没有好的疫苗预防猪的布鲁氏菌病的情况下,应用S_2进行了实验性研究。结果表明,给怀孕猪皮下接种500亿S_2活菌,给性成熟公猪肌肉由接种700-1500亿活菌,分别在猪体内连续通过5代,毒力没有增强,也不会造成怀孕猪流产。怀孕猪免疫接种S_2第70天,攻击强毒,在对照猪70-87.5%梅染的情况下,免疫组80-90%猪获得保护。公猪皮下接种186亿活菌,经测定,S_2在猪体内停留时间小于60天。猪皮下接种S_2后有轻微全身反
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一海生饲料的种类及其生产情况饶平县沿海地区群众历来都有利用海生饲料的习惯,海生饲料有动物和植物两大类。动物类以薄壳、红肉、破布汤(又名大头汤)、沙米螺、、丑小鱼小
【摘 要】教学语言艺术性的基本要求是实现教学语言的规范化、标准化，语言是知识信息的载体，是人与人之间交流思想情感的主要工具，教师教学语言的美感素养是提高课堂教学效率、提高教学质量的重要保证。体育课在教学环境、内容、方式等方面有着很强的独特性，这种独特性决定了体育教师中在教学中必须有自己的语言特点。新课程的体育呼唤着新的教学行为艺术，使课堂调控得当，运转得体，从而营造良好的教学气氛，达到预期的教学效
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【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）15-0117-01 培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要，也是重要任务之一。新课标要求：小学数学教学要从一年级起就应该担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何在小学数学教学过程中怎样培养学生思维能力谈谈自己的看法。 一、培养学生的逻辑思维能力 《小学数学课程标准》中明确指出：要使学生具