【摘 要】
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新工科背景下对高校培养创新型工程人才提出更高的要求。因此,需要在大学课程教学过程中尝试采用各种措施进行创新型工程应用教学模式的研究探索。本文结合电磁场与无线技术
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新工科背景下对高校培养创新型工程人才提出更高的要求。因此,需要在大学课程教学过程中尝试采用各种措施进行创新型工程应用教学模式的研究探索。本文结合电磁场与无线技术专业课程《无线传播与网络规划》的教学设计,从分组研讨式教学、案例启发式教学及线上线下同步式教学三种方式进行教学改革实践探索,并针对教学效果进行讨论分析。通过该项教改实践所获得结论,有益于未来在其他电子信息类课程中开展进一步教学方法和内容改进的研究。
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