【摘 要】
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高等院校本科教育是以专业研究、应用培养为主导,填鸭式教学早已不足以满足学生的学习需求,各院校探索专业创新建设、课程体系创新规划、课程创新改革发展.本文将以项目式教学为出发点研究课程教学设计的创新,针对工程造价本科专业的核心课程建筑工程估价课程为例研究如何实施项目式教学.反思教学设计的合理性创新性.
【机 构】
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山东协和学院,山东 济南 250000
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高等院校本科教育是以专业研究、应用培养为主导,填鸭式教学早已不足以满足学生的学习需求,各院校探索专业创新建设、课程体系创新规划、课程创新改革发展.本文将以项目式教学为出发点研究课程教学设计的创新,针对工程造价本科专业的核心课程建筑工程估价课程为例研究如何实施项目式教学.反思教学设计的合理性创新性.
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