国际再生医学与创面修复学会中国计划正式启动

来源 :中国烧伤创疡杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIUANQING5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2018年3月26日上午10时,国际再生医学与创面修复学会中国计划启动仪式在中国人民对外友好协会隆重举行。出席本次启动仪式的有,中国人民对外友好协会美大工作部主任张和强,国际再生医学与创面修复学会总裁徐鹏,美国徐荣祥基金会主席李俐,中国友好和平发展基金会副秘书长邓岚,哈佛医学院外科副教授劳尔·古兹曼、约翰·吉里尼,哈佛医学院BIDMC徐荣祥再生治疗中心主任阿里斯蒂迪斯·维维斯,罗伯特·平卡斯家族生物工程学教授大卫·穆尼,以及来自中国、黎巴嫩、印度尼西亚等多
其他文献
【摘要】随着新课改政策的推广实施,各地区高中学校管理者纷纷加强了自身对先进教育教学理念的引进,以便全面提高自身的教育教学效率,推动学生的全方位发展。在传统教学过程中,部分高中学校管理者对自身的德育工作不够重视,导致学生的德育工作开展效率缓慢,德育已经成了学生综合素质的短板。为弥补传统教学模式中的不足,各地区高中学校必须加强对自身德育工作的重视,通过对新课改政策的深入研究,推动自身德育工作的不断前行
生物化学是医学生必修的基础课程。随着现代医学的飞速发展,急需医学生具备全面的自主学习能力,而数字化教学资源库就是为拓展学生的自主学习提供的有效的教育平台。在生物化
目的探索学校-社区-家庭"三段递进式"教学模式在高职社区护理教学中的应用效果。方法选取广东某护理学院2018级护理专业学生作为研究对象,其中1班53人为实验组,5班54人为对照
【摘要】小学数学新课标指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这一重要指示在多个层面对小学数学教学指明了方向和要求,为了践行这一理念,小学数学的教学活动应该是一个活泼、具有个性化和充满主动性的过程。要达到新课标的目标,数学教师需要从学生实际出发,为学生提供丰富的数学实践活动和交流分享的机会,让学生在实践活动中培育新思维、接受新知识、开启新思想,从而全面提升
为解决"以学科为中心"教学模式中存在的学科界限过于分明,学科间存在较多交叉和重复内容,基础和临床脱节明显等问题。大理大学自2012年开始试点开展"以器官系统为中心"的教学
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在中医教学过程中,需要整合多学科知识,引导学生独立思考、深入学习,形成独特的中医思维。方剂学是连接中医基础理论与应用学科的桥梁课程。在方剂学教学中,加强学生中医思维
南京市民俗博物馆是集中展示南京丰富的非遗文化和民俗文化的场所,如何结合本馆特色传承中华民族的民俗非遗文化,开展爱国主义教育活动,是未成年人社会教育工作的重点。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
"以人民为中心",是中国共产党人民主体思想在新时代的表述。从党的十六大报告提出以人民为主体的思想,到"以人为本"的理论形态,再到坚持"以人民为中心"的发展思想,这一理论经