【摘 要】
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在应用型本科院校教育教学管理中深化两强培养理念,有助于高校师生在教育教学管理中主体性地发挥,对于高校教育教学管理效果的实现具有重要的意义.所以高校应在两强培养的指导下,积极探索高校教育教学管理的重要策略,本文也对此进行简要分析.为两强培养即“奉献和创新精神强,专业技能和基础能力强”的人才培养目标和“以育人为根本,以学生为主体、以能力为核心、以现代信息技术为辅助”的教学模式的教育教学管理工作开展提供参考.
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130000
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在应用型本科院校教育教学管理中深化两强培养理念,有助于高校师生在教育教学管理中主体性地发挥,对于高校教育教学管理效果的实现具有重要的意义.所以高校应在两强培养的指导下,积极探索高校教育教学管理的重要策略,本文也对此进行简要分析.为两强培养即“奉献和创新精神强,专业技能和基础能力强”的人才培养目标和“以育人为根本,以学生为主体、以能力为核心、以现代信息技术为辅助”的教学模式的教育教学管理工作开展提供参考.
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