【摘 要】
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目的 探讨学龄前小儿支原体感染外周血白细胞变化规律及其临床诊断意义.方法 选择支原体感染患儿200例作为支原体感染组,并选择我院小儿外科同期住院的非感染住院患儿100例作
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目的 探讨学龄前小儿支原体感染外周血白细胞变化规律及其临床诊断意义.方法 选择支原体感染患儿200例作为支原体感染组,并选择我院小儿外科同期住院的非感染住院患儿100例作为对照组.分析学龄前小儿支原体感染白细胞计数及中性粒细胞比例变化规律及其临床意义.结果 支原体感染组中性粒细胞比例明显高于对照组(P＜0.01),中性粒细胞比例分布明显右移(P＜0.01),治疗后中性粒细胞比例明显下降(P＜0.01),但其白细胞计数与对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05),治疗前后差异也无统计学意义(P＞0 05).结论 学龄前小儿支原体感染中性粒细胞比例明显升高,而白细胞计数无明显变化,这种外周血白细胞变化规律可作为诊断学龄前儿童支原体感染快捷、简便、重要的参考指标.
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