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课堂教学是一个教与学的过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂学习的主人。小学数学的学习更需要学生的主动参与，所以在小学阶段要充分发挥小学生主动学数学的积极性。
浅谈如何激发小学生主动学数学的积极性
【摘 要】
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课堂教学是一个教与学的过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂学习的主人
【机 构】
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贵州毕节市七星关区长春堡镇长春小学 551719
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年14期
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