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从研究一般直角三角形中边与角之间的关系入手，借助相似三角形的知识引入锐角三角函数的定义，这样既能使学生巩固前面所学知识，又能理解引入锐角三角函数是为了更好地研究直角三角形中边与角之间的关系。
华师版“锐角三角函数”（第1课时）教学案例
【摘 要】
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从研究一般直角三角形中边与角之间的关系入手，借助相似三角形的知识引入锐角三角函数的定义，这样既能使学生巩固前面所学知识，又能理解引入锐角三角函数是为了更好地研究直角三
【机 构】
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福建省泉州市培元中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年4期
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