【摘 要】
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好玩是孩子的天性,人类的学习都是从儿童的游戏中开始的.小学生由于年龄的特殊,传统的刻板知识教学对学生们的教学提高往往效果较差,尤其在小学信息技术教学中,语言的描述并
【机 构】
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810001,青海省西宁市城北区静雅小学 青海 西宁
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好玩是孩子的天性,人类的学习都是从儿童的游戏中开始的.小学生由于年龄的特殊,传统的刻板知识教学对学生们的教学提高往往效果较差,尤其在小学信息技术教学中,语言的描述并不能让学生很好的理解,这样直接导致学生学习兴趣下降,学习效果不佳.而采用游戏教学法,刚好填补了这方面的缺陷,根据学生的兴趣所在,寓教于乐,使学生在欢乐的游戏氛围中进行知识学习.
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