【摘 要】
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目的应用综合模拟人系统对本科实习生、住院医师进行心血管急救培训,评估此教学方法的效果.方法选取麻醉专业实习生48人为学生组,住院医师48人为医师组,采用挪威Laerdal综合
【机 构】
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昆明医科大学第二临床学院麻醉学教研室
【基金项目】
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昆明医科大学校级教研教改基金资助项目(2013JY-Y15)
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目的应用综合模拟人系统对本科实习生、住院医师进行心血管急救培训,评估此教学方法的效果.方法选取麻醉专业实习生48人为学生组,住院医师48人为医师组,采用挪威Laerdal综合模拟人系统,进行心血管急救培训.比较培训前后学员理论考试、操作成绩和心肺复苏质量;通过问卷调查,考察受培训学员的应急能力、团队配合、临床技能、临床思维等能力.结果培训后学员笔试成绩较培训前提高(P<0.05),受训学生心肺复苏质量高于未受训者(P<0.05).培训后学生的应急能力、团队配合、临床技能、临床思维等均高于培训前(P<0.05).结论应用综合模拟人进行实践教学,能使学生熟练掌握基本操作技能,培训后学员心肺复苏质量、临床能力均有提高.
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