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在分析麻省理工开放课程计划（OCW）14门课程的基础上，给出3门课程的重点剖析，得出OCW“文理贯通”、“注重开放性和创新”、“注重经典教育（学习）”等三大特点。以求推进我国高校的经典教育，着力提高我国高校毕业生素质以加强我国的综合国力。在美国高校以加强西方经典教育来回答“全球化时代的文化传统、文化创新与教育”问题的时代，我国高校的经典教育迫在眉睫。