我国长期以来采用以教师课堂教授,学生被动接受的教学模式,抑制了学生学习的主观能动性和积极性。本文在总结了现状的基础之上对目前国内普遍进行的大班教学模式弊端的思考,结合
"四个认同"即对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。经过我们对南昌工学院的调查发现,在少数民族大学生中仍然存在"四个认同"不
上车的时候,几片落叶打着旋儿从脚前飘过,还没有褪尽的绿色凉凉的,是有些秋意了,我于是找出外套披上.这座城市还沦陷在浓重的梦乡中,一行行的窗口,沉静地黑着,是夜的深眸,掩
传统的数学教学,教师对作业的设计重复多,脱离实际的内容多,我力求多样化设计作业,注重作业设计与生活的密切联系,注重作业设计的实践性和开放性。并根据学生的实际情况和特
当代中学生大多数是手机依赖症患者,手机依赖症对初中生产生负面的生理、心理的影响.面对这些日益严重的问题,家庭和学校应该共同干预,积极引导孩子正确使用手机,逐步摆脱“
在新时期,如何通过新的方式更好的做好大学生的思想政治教育,为祖国输送德才兼备的合格人才是高校义不容辞的责任。 一、辅导员工作模式创新的必要性 近年来,“90后”大学
情感是人脑的一种机能,对个性心理特征和行为动机都有较大的影响。《英语新课程标准》强调以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展和个性差异的统一。所以我们在
A chert-phosphorite unit from the Sugetbrak section in the Tarim Basin was analyzed for rare earth elements(Ce,Eu),redox sensitive proxies,and carbon isotopic c