大学教师职业忠诚的转移与回归

来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pngegeok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学教师的职业忠诚是指大学教师对其职业所表现出来的忠实、敬畏态度与积极进取行为。大学组织文化建设不够完善、大学评估激励制度不够健全、大学教师心理契约的不平衡以及职业稳定感的缺失等导致了大学教师职业忠诚向市场忠诚转移。回归大学教师职业忠诚的前提是积极培养大学教师的学科忠诚,核心是加强大学组织文化建设,关键是重构大学教师良好的心理契约,重点在于完善大学教师激励制度。
其他文献
英国良好的本科生教育质量与其独具特色的学士学位制度有着密切的联系。英国学士学位目前分为普通学位、荣誉学位和基础学位三种。英国学士学位制度具有学位标准明确,学位设置
价值观属于社会意识范畴,是客观社会现实在人们头脑中的反映,社会主义核心价值体系是引领当代大学生成才的根本指针。加强大学生价值观教育有助于大学生形成远大的人生理想,加强
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中明确了今后一个时期我国教育事业发展的战略重点。提出要“普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量”,这对
本文提出了一种基于3×3微阵列相机所获取的阵列图像的置换技术.本文首先对阵列相机进行标定,然后根据图像数据一致性和相邻像素视差的连续性等约束条件,建立能量函数,再采用图割算法求得视差图,基于视差图生成深度图,最后依据目标物所在的深度层进行目标物置换,实现基于微阵列相机的图像置换功能.本文算法与一般置换技术相比减少了交互工作量,且能有效处理遮挡问题,实验结果表明基于微阵列相机的图像置换技术是切实可行
提出了利用混合方法进行多变元非线性方程组实根求解的算法. 该方法与符号计算方法相比,最大优点是不需要将非线性方程组三角化,并且可以求出指定区间内达到任意精度的全部实